本系概况

专业介绍

专业介绍

小学数学教育专业

一、培养目标

数学教育专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,落实“立德树人”为根本任务,以服务地方基础教育和社会教育为宗旨,以促进学生全面发展为目标,培养拥护中国共产党领导,热爱教育事业,德、智、体、美、劳全面发展,掌握数学学科基础理论和基本技能,掌握相关心理学、教育学的基本理论,掌握现代化教学的基本方法,具有从事小学教育教学的基本能力,能适应现代教育改革与发展的、具有数学教育教学能力的小学数学教师。

二、课程设置

本专业课程体系可分为四大模块:现阶段师范学生发展必备的公共通识课程、服务师范教育所必备的教育理论和教育理念、数学专业课程、实践课程。其中数学专业课程主要有课堂教学技能、小学教学法、数学分析、高等代数、空间解析几何、数学实验与数学建模、常微分方程、概率论与数理统计、珠心算、数学史等。

三、师资队伍

本专业拥有一支高素质、专业化结构优化的教师团队。现有专业教师24人,兼职教师1人。其中专任教师中有高级职称6人,中级职称17人,具有硕士学位的教师有10人。“双师型”教师具有中级职称24人。已建成一支师德高尚、业务精良、结构合理、专兼结合的优秀教学团队。

四、实习实训

本专业拥有公共课教学所用的能容纳200人的阶梯教室2个、校内实训教学的教室13个和模拟实习的微格教室2个。校外实习是提高学生专业能力的重要途径,建立了长期、稳定、高质量的校外实习基地。其中,见习基地:榆次晋华小学、逸夫小学、太行小学、寿安里小学、师专附校、安宁小学、锦纶路小学、振兴小学;校外实习基地:平遥、祁县、太谷、寿阳和榆次的各小学。

五、就业前景

学生学生毕业后可以通过专升本考试继续接受学历教育,也可以应聘为小学数学教师和各级各类培训机构的管理岗位及教师等。

 

软件技术专业(Web前端开发方向)

一、培养目标

培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,围绕互联网+、新兴技术行业带来的Web前端开发技术技能人才需求,具有较高的人文、科学素质,掌握Web前端开发基础知识,具备静态网页设计、开发、调试、维护等能力,能从事Web前端软件编码、软件测试、软件技术服务等工作的初级(中级)技术技能人才。

二、开设课程

(一)公共基础课

着力于人才综合素质的培养,旨在关注个体心灵成长和精神发展,促进学生掌握学习方法,提高学习能力、人际沟通与交往能力,全面提升学生的思想道德修养、人文素质、科学素养、身心素质和艺术素质,实现学生夯实基础、沟通艺文理、增强能力、健全人格的目的,使学生形成均衡的知识结构,具有创新的素质。课程有:思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、体育、大学生职业规划与就业指导、体育、大学生心理健康教育、计算机应用基础、大学英语、大学语文等。

(二)专业课程

本专业着力于“专长人才”的培养,旨在使学生掌握从事Web前端开发工作和其它与之相关所必须的专业基础知识、专业基本理论和基本技能,学有专长。

专业基础课:美学基础(素描、色彩)、高等数学、计算机应用基础。

专业核心课:数字平面设计基础(PS)、静态网页设计与制作、C语言程序设计、HTML/CSS3、网络技术、数据库程序设计、UI设计基础、JavaScript程序设计、Bootstrap应用开发、NodeJS应用开发、Vue应用程序开发、Flash动画制作及编程。

专业拓展课:数据结构、影视编辑与合成、矢量艺术设计。

(三)教育实践课程

着力于学生实践能力、创造能力、就业能力和创业能力的培养和训练,实现毕业生与用人单位的无缝接轨。

三、就业前景

随着互联网的发展,想要从事IT的人才也不断增多。web前端开发有很明显的时代特征,它掌控着非常重要的内容和信息的传达,前端开发人员影响着用户的视觉体验,并且在很大程度上决定着大众的信息摄入,以及用户读取信息的有效方式,所以企业对于前端开发的人才需求量也越来越大。

在整个技术领域,Web前端开发永远站在第一线直面用户体验,已成为当下互联网行业紧俏的高端技术岗位。由于Web前端薪资水平高,职业前景广阔,岗位缺口大,就业口径宽,想通过学习Web前端开发从而进入到该行业工作的人越来越多。

当今移动互联网大放异彩,信息技术赶上了好时机,IT人士也赶上了百年难遇的好机会。尤其是互联网+政策的提出,催生出更大就业空间,呈现爆发性增长,带动了Web前端开发行业的兴起,但由于目前Web前端开发工程师在国内尚处于起步阶段,专业人才紧缺,薪资水平也是水涨船高。

四、师资队伍

软件技术专业教学团队由11名专职教师与5名在IT企业担任技术骨干的兼职教师共同组成,分别从事数据库技术、WEB前端设计、框架技术等课程的教学和实践指导工作。专职教师中副教授2人,骨干教师3人,所有教师都具有硕士以上学位。教师团队中双师型教师占100%,是一支校企共建、“双师”特色鲜明的综合素质高、教学能力强、结构合理、专兼结合,具有引领和示范作用的教学团队。

五、实验实训

本专业共3间实训室和一间网络实验室,拥有计算机150余台,每间实训室均配备交换机3台、投影仪1台,web应用软件开发平台1套,以及相关教学辅助设备,实训项目案例50个。

主要承担Web前端开发方向的《网页设计与制作》、《JavaScript开发技术》、《前端开发框架技术》等课程的理实一体的教学、学期项目实训及专业综合实训,培养学生应用软件开发、测试和项目文档编写等职业技能。

 

电子商务专业

一、培养目标

培养德、智、体、美、劳全面发展,具有诚信、爱岗、敬业等良好职业素养,熟悉国家电子商务法律法规、掌握电子商务理论、现代商务经营管理知识,具备网站建设、产品网上销售和推广等职业技能,能在电子商务企业和网上开展商务活动的企事业单位和服务机构从事网站美工、网络营销、网页设计、网站运营等电子商务活动工作和自主创业的应用型电子商务人才。

二、开设课程

专业基础课:商品实务、市场营销、电子商务基础与实训、Office办公应用和Photoshop图形图像处理。

专业核心课:网络营销、网页设计与制作、网络创业基础、网上开店、Illustrator平面设计、网络基础、网络客户关系管理、电子商务物流管理与实施、商品信息采集与处理、电子商务数据分析、大学数学(财经类)、网店运营推广。

专业拓展课:跨境电子商务、用户交互设计与实现、计算机组装与维护、移动电子商务。

三、师资队伍

电子商务专业群现有一支理论水平较高、实践经验丰富的专兼结合的“双师结构”教学团队。现有专职教师15人,其中副教授3人,讲师12人,硕士以上学历达到100%以上;“双师”素质教师达到100%;聘请企业兼职教师3人,承担课程实训、校外实习指导工作;整个师资队伍形成了结构合理、专兼结合、优势互补的专业教学团队。近两年来,有15位老师获得“网店运营推广职业技能等级证书(中级)培训教师证书”,两位老师获得“网店运营推广职业技能等级证书(高级)培训教师证书”,3位老师获得“电子商务数据分析职业技能等级培训讲师证书(中级)”;教师获山西省职业院校技能大赛教师赛三等奖二次、学生比赛获二等奖一次,在区域内享有较高的知名度。

四、实习实训

学校拥有6个多媒体教学实训室,可以同时容纳300人上机训练实训,实训项目包括:项目策划、商品信息的采集处理、网站建设、网店运营推广、电子商务数据分析等课程,以此来提高学生的职业技能,增强学生的电子商务创业的实操能力。第三学年将采取组织与自主相结合的方式完成学生的跟岗实习与顶岗实习的实践教学。

五、就业前景

随着全球化电子商务的急剧发展,预计未来十年我国电子商务人才缺口为200多万。学生毕业后可从事企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护、网店建设与装修、网络交易、物流运营、售后服务等岗位任职或自主创业开店运营等。



Copyright:2010-2018 晋中师范高等专科学校

地址:山西省晋中市榆次区广安街189号 邮编:030600 非经营性互联网信息服务审批号(晋)ICP备18008274号-2